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DES JEUX POUR LES ENFANTS
(sur le thème des chasses au trésor)


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 LA COURSE AU TRÉSOR !
(Recommandé pour Pâques)
  
Pour cela, rien de plus simple !  Imprimez les trois feuilles qui suivent sur papier cartonné (2 pour le plateau de jeu et 1 pour les objets).
Vous aurez également besoin de chocolat (ou bonbons) faisant office de pion. Nous les utilisons dans notre exemple sous forme de pièces, mais vous pouvez prendre d'autres formes. C'est aussi à vous de déterminer la nature du trésor (petits jouets, diplome,...).

 
    

But du jeu :
L'enfant doit effectuer l'ensemble du parcours en déjouant les pièges. Lorsqu'il parviendra au bout, une ultime énigme lui autorisera l'accession au trésor.

Préparation :
- Assemblez les deux parties du plateau (avec de la colle ou du scotch).
- Découpez les objets (2 sabres, 2 ponts, 1 tonneau, 1 pelle) et le parchemin.
- Confectionnez une petite devinette que vous lui remettrez lorsqu'il arrivera au bout du jeu. Elle déterminera la localisation exacte de la cache du trésor. Nos rubriques vous offriront aisément des idées.
- Dissimulez vos chocolats. Attention : les six objets devront être camouflés eux aussi avec six de vos sucreries (à des endroits différents, bien évidemment).

Déroulement :
Lorsque votre enfant est prêt à débuter sa recherche, montrez-lui le parchemin et expliquez-lui que chaque friandise qu'il dénichera fera office de pion. Ainsi, le premier lui permettra de commencer sur la première case et ainsi de suite (les chocolats remplacent donc les points d'un dé !).
Pour passer les pièges, il lui faudra les accessoires nécessaires (un sabre pour couper des lianes, des ponts pour franchir la rivière,...).
S'il trouve d'autres bonbons ou outils et qu'il ne peut avancer, il les déposera à côté du plateau. Il s'en resservira lorsque l'obstacle sera surmonté.
Enfin, en atteignant la croix rouge, il pourra, grâce à la pelle, récupérer l'enveloppe (l'énigme) qui lui indiquera l'emplacement du trésor.

Conseils :
Il est préférable de cacher un peu plus de chocolat que le nombre de cases du support.